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1、日常教育通过激发孩子的学习兴趣,树立信心,培养积极健康的生活态度,规范良好的生活习惯,全面提升综合素质,让孩子回归社会后面对不一样的环境,达到让他们能够改变行为习惯的效果。
2、为学生提供全面、系统的特训和辅导。
3、根据不同情况的学员采取区别对待的方法,我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激发出他们的内在潜能。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
4、师资力量雄厚:采取小班制的管理和教学,面向特定孩子的具体问题,通过有针对性的咨询、培训帮助他们重新回到健康的轨道。
1、要正确理解叛逆行为的原因。通常来说,这种行为是由于孩子需要获得更多的控制权和自主权。父母需要在与孩子交流时尽量给予他们更多的自主权和听取他们的意见。也要向他们传达出你所期望的行为标准和价值观。
2、孩子在过程中,会不断试探家长的底线。如果家长不表明态度,孩子会默认为允许,时间一久,养成习惯,再想制止就难了。所以告诉孩子玩手机的危害,告诉孩子不同意长时间玩手机,必要时要勒令停止、没收手机。这就是规则的重要性,即使手机被没收了,孩子有情绪,因为有前面的规则和约定,孩子也只能敢怒不敢言。
3、其实无论是与他人还是自家孩子都不应该因为意见不合问题而发生过于激烈的争吵,特别是叛逆期的孩子,你和他吵的越凶他顶嘴越厉害。吵架不但对解决你和孩子之间的矛盾没有任何帮助,并且还会伤害你们之间的感觉,让孩子对你产生恶亲近的感觉。
4、父母对于孩子一定不要吝啬表扬和鼓励。当孩子取得一次成功时父母要及时做出表扬,可以是口头上的也可以是物质上的,父母的表扬可以增加孩子的自信心。当孩子在做某些有挑战的事情时,父母也要不断鼓励他,鼓励他敢于战胜困难,父母的鼓励有助于孩子独立性格的培养。
5、学会理解孩子:谁都是从这个年纪过来的,我们要学会理解孩子,懂得孩子内心的想法,并且给予他们肯定和鼓励!不要觉得孩子这些转变是一件不可理喻的事情,我们要知道,这是孩子的必经之路,也是每个人都会经历的过程,只有理解了孩子,我们才走进孩子,更好的帮助孩子克服叛逆期的问题!