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1、我们青少年叛逆期管教学校有多年的经验,其正在实行的解决方案都非常可行,得到了很多家长的肯定和认可。
2、学校坚持“因材施教,因人施教”的教育原则,通过个性化的教育方案、科学的教育方法和严格的管理,帮助学生摆脱困境,重塑自我。 提供家长课堂,帮助家长学习与孩子沟通的技巧和有说服力的教育方法,实现家长和孩子的共同。
3、24小时远程视频监控:实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,接受家长监督,助力孩子转变
4、配套家长学习,每周一,周天线上家庭教育课程,每月月底线到我校实地线下家长学习,亲子拓展,亲子链接等活动的开展,融解亲子关系,为以后回家,打下基础。
1、青少年多数具有强烈的好奇心,受好奇心的驱使,他们喜欢新事物和新知识。你越禁止,我越要干。禁止的事物带有神秘色彩,引起猜疑推测,所以寻根究底,小作尝试。
2、对于孩子的教育,最重要的是家长平常应多陪伴、与孩子多沟通,不能认为教育孩子只有学习这一件事。家长应该努力学习家庭教育这门科学,提升自己的教育能力,探讨自己的家庭教育规律,从而得出适合孩子的教育方法。家长是孩子最好的老师,如果家长平时能放下手机,多和孩子聊天、娱乐,相信孩子也不会再沉迷于手机游戏。
3、要想走进叛逆期孩子的心里,家长就应该放低“身价”,学会跟孩子和平相处。如果家长总是以高高在上的姿态跟孩子相处,那孩子自然会把家长放到一位。当自己有什么心事儿,想到的永远是朋友和同学,有的甚至愿意跟老师分享,也不愿意跟父母倾诉。亲子矛盾,其实说白了就是相处方式不当而导致的。如果家长肯放低姿态,跟孩子像朋友一样相处,不知道有多少亲子矛盾会避免掉。
4、处在叛逆期的孩子,要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现,给足够的表扬和鼓励,来增强他们向好的动力。
5、因为在玩手机这个过程中,孩子通常都是比较被动得去接受手机上面的内容,长时间处于这种状态的话,孩子想象力方面就会变得比较贫瘠,所以喜欢玩手机的孩子在学习方面会变得没有那么顺利。