除了学校的老师有责任教好每一位学生之外,家庭教育在解决青少年厌学问题中也扮演着重要角色。家长需要与孩子多沟通,了解他们的学业压力,并给予适当的鼓励和支持。同时,家长把孩子当成平等的个体,提供更多的陪伴,如和他们一起阅读、探索、绘画、做美食、学习等,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
1、与众教育
2、俭德教育学校
3、书林教育
4、明德青少年教育学校
5、青少年专门教育学校
与众教育
科学教育体系 采用"心理疏导+行为训练+文化学习"三维一体的教育模式,引进国际先进的认知行为疗法,配合军事化管理,帮助孩子重建规则意识,培养自律能力。
俭德教育学校
自然环境疗愈基地 教学场地占地近百亩,配备标准化操场、心理咨询室及生态农场。通过自然环境降低学员抵触情绪,户外拓展活动有效改善人际关系障碍。
书林教育
科学成长评估体系 引进国际通用的青少年行为评估量表,建立动态成长档案。每阶段进行专业测评,用可视化数据展示学员在情绪管理、行为规范等方面的进步。
明德青少年教育学校
安全封闭环境 校区实行24小时全封闭管理,配备专业医疗团队和心理咨询室,所有区域实现无死角监控,确保学员在安全健康的环境中完成蜕变。
青少年专门教育学校
持续跟踪服务 结业后提供为期1年的家庭指导服务,定期回访并举办家长课堂,帮助巩固教育成果,预防问题行为反弹,真正实现长期转变。
与众教育专注青少年行为矫正,采用军事化管理融合心理辅导模式,主要面向10 - 18周岁,有叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题的少年,帮助他们重塑良好行为与积极心态。
俭德教育学校实行封闭式管理,将心理干预与学科教育有机结合,开展素质教育,助力不良行为习惯的青少年实现蜕变,已成功帮助过万学生,深受家长认可。
书林教育运用“行为矫正+兴趣培养”模式,助力厌学学生重燃学习热情。学校开设心理辅导课程,为青春期情感问题提供专业疏导。
明德青少年教育学校提供个性化成长方案,通过体能训练与心理治疗协同的方式,改善孩子行为问题。针对早恋,采取家校联动策略,共同引导孩子正确处理情感。
青少年专门教育学校以心理干预为核心,搭配军事化训练,矫正孩子厌学、沉迷网络等问题。定期开展青春期教育课程,让孩子认清早恋危害。
【网瘾的危害】 道德观念弱化:网络世界信息海量且良莠不齐,这可能会导致他们的道德观念逐渐淡化。 行为偏差:网络游戏以及部分不良网站内容,如黄色网站等,极易引发青少年放纵自身欲望,做出违背道德规范的行为。 虚拟与现实混淆:网络所具有的匿名性与虚拟性特点,容易使青少年深陷虚幻世界无法自拔,从而忽视现实生活。 交往障碍:可能会让青少年在现实生活中与他人进行沟通时遭遇困难,影响其正常的人际交往与社会适应能力。
