伊春孩子叛逆期教育学校

1、家长可以结合孩子的兴趣爱好，创造机会和条件转移孩子的游戏的“专宠”。比如给动后能力强的孩子买一套拼图或是积木建模、给喜欢画画的孩子买一套好的画画工具、给喜欢悬疑的孩子买一套科幻或侦探小说。

2、孩子的模仿能力是超强的，家里是否有这样的哥哥或者是父母也爱打游戏呢，又或者是身边亲戚，同学等等，这都是会影响孩子去尝试打游戏，甚至沉迷，我的学生就是这样经常和班级同学谈论得津津有味。因此我们要教育孩子游戏可以玩，它是我们人身心疲惫的时候，适当缓解压力的方式，如果过于沉迷那就是危害我们的身体健康。

3、不要突然制止游戏，要循序渐进。其实，游戏本身是没有错的，游戏是让大家放松愉悦的存在。家长可以关心陪伴孩子，帮助孩子形成正确的网络认知，确保孩子的游戏行为在健康，合理的范围之内，尽可能更好地满足孩子的各方面需求，陪伴关心与理解会一定概率的降低孩子对游戏的需求。

4、这种尊重表现在:尊重他的一些不同于父母的看法，比如对某一问题发生争执时，作为父母应该适当地站在孩子的立场，尊重他的想法；尊重他的独立的空间领域，比如他的房间，孩子不喜欢你去整理他的一些东西，你就不能置若罔闻，非要动他房间里东西。如果这样做了的话，会激起他更大的抵触心理。

5、父母也应该尽量少干预孩子，他们足够的自由空间，去自己。当他们失败的时候，应该给予鼓励；在他们成功的时候，应该给予他们庆祝。