吉林十佳军事化学校叛逆青少年特训营

1、不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

2、不要眼光只盯着孩子的缺点，要善于发现孩子的优点，相信每个叛逆的孩子不是一无是处， 肯定有长处，比如讲究卫生，有礼貌等等。人人都喜欢被认同，被表扬。孩子虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。

3、亲子沟通的时候，特别需要注意的是，家长需要以身示范，就是学会倾听别人，然后再进行交流的方法。有的家长在孩子说话时，永远只听半句，就开始摇头，大讲自己的道理，弄得孩子闹情绪。为什么？因为父母根本不听自己的话。轮到父母说话的时候，孩子也是父母讲句话，孩子就开始反驳了。

4、成人感与幼稚感的矛盾使青春期少年的心理特点突出，认为自己已经长成大人了。在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面， 表现出成人的方式。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事， 带有明显的小孩子气、幼稚性。

5、十三岁叛逆期往往表现为冲突与对抗，刻意做一些别人不喜欢的事，做事一意孤行等。当少年处于叛逆期的时候，作为少年的监护人，主要是陪伴，倾听，帮助孩子解决问题，采取教育，启发等方法，让孩子顺利度过叛逆期。绝不可以以暴制暴，只会加强孩子的叛逆。